Proszę uważać, Pan/Pani zarzuca kłamstwo ministrowi!
A tak serio: w rozporządzeniu (co przecież wyraźnie napisano w artykule) są określone stawki tzw. wynagrodzenia zasadniczego. Dokładnie tyle dostaje ktoś, kto pracuje na cały etat, nie ma nadgodzin, dodatku za wysługę lat czy innych dodatków (funkcyjnego dla dyrektora np.). Te stawki dla określonych grup mają wzrosnąć dokładnie o: 7,76%, 8,14%, 7,71%.
Trudno nie zauważyć, że to wartości niemal o połowę niższe od średniorocznej inflacji, która wyniosła 14,4% w ubiegłym roku. Zatem „siła nabywcza” nauczycielskich płac spada wyraźnie
Jeśli ktoś ma 20-letni staż pracy (dodatek za wysługę – 20%) i dodatkowe pół etatu, albo jest dyrektorem, to oczywiście zarabia wiecej niż „gołą” pensję wyjściową, zapisaną w tym rozporządzeniu. Kto pracuje w wymiarze 2 etatów – dużo wiecej. Co nie zmienia faktu, że za tak podwyższone w 2023 r. zarobki kupi mniej towarów czy usług niż kilka miesięcy temu za niepodwyższone.

Od kiedy to ci przy koryt..ach nie klamną? – kłamali, kłamną coraz bardziej,iej i będą kłamać, tak to już jest. Długopis kłamie, Moradziecki kłamìe i cała ta świta bezczelnie, bez żadnych zahamowań kłamie.
Siła nabywcza złotówki słabnie, a zatem siła nabywcza każdej płacy słabnie, nie tylko tej nauczycielskiej.
Wynagrodzenie zasadnicze nijak się ma do wynagrod,enia w ogole. Nie ma co porównywać. Nauc,yciele na 20 godzin tygodniowo mają świetne zarobki. Jak się nie podoba, to bied…nki poszukują pracowników.

Prawdomówność „ludzi władzy” oceniam podobnie jak Ty. Ale w tym przypadku wierzę ministrowi: skoro takie minimalne stawki wynagrodzenia zasadniczego podpisał, resort edukacji nie przeznaczy na nie ani grosza więcej 😉

Gdyby tak super zarabiali to nie pracowaliby na 2 etatach. Dla mnie logiczne.

Dużo czasu wolnego

Ty też rzuciłeś w szkole kamieniami zamiast się w niej uczyć ??

On jest ofiarą swego nieuctwa. Ręce opadają. Na „rętę” go wysłać.

Oj oj oby nie odeszli. Już teraz brakuje specjalistów w szkołach z zawodem.

Chyba na trzech etatach tyle zarobiło. Oszukuje Cię ta twoja znajoma.

O nie! Użeranie się z dziećmi i ich rodzicami to trudne wyzwanie. Bez szkoły potencjalni kandydaci nawet do marketu się nie będą nadawać. A na taśmie myślenie też konieczne jest. Takich, jak Ty, potrzebuje PiS- uległych, bezmyślnych, bezrefleksyjnych. Mięso wyborcze J. E. Ober-Prezesa. Brawo Ty!

Jeśli tak to zjedz je równo!! SMACZNEGO !!!

Cenie sobie takie głosy , czas skończyć z byle jakością i roszczeniowym podejściem. Pognać chalastrę na drzewo. Następna kasta panów. Zaraz po sędziach , pielęgniarkach i górnikach . Jak reformę chcesz zrobić to zaraz wielkie halo. Jeszcze raz popieram wszystkie głosy które w kontrze do roszczeń wtedy możemy podjąć społeczny dyskurs w sprawie.

PISuar jeden

Z garami świetnie sobie radzę. Zazdrościsz? A matmy mnie uczyli w szkołach nauczyciele właśnie, w tym jeden świetny – Jan Broda. Procenty wyliczyć czy porównać dwie liczby to żadna filozofia. Takie umiejętności mogą zaskakiwać i przerażać chyba tylko notorycznego wagarowicza. Koniec rozmowy.

Szacun, jeśli uczył CięJ. Broda… super Nauczyciel i super Człowiek – takich już dziś nie ma, a szkoda.

Wiesz, spośród wszystkich moich nauczycieli, od podstawówki po studia, wspominam czasami pięcioro. Jednym z nich jest prof. Broda. Uczył mnie i jeszcze kilka osób z mojej rodziny – wszyscy zapamiętaliśmy go podobnie 🙂

Niestety… nie miałam tej przyjemności 🙁 , raz byłam na kółku matematycznym, które prowadził. Dla mnie to był naprawdę KTOŚ jako człowiek i jako nauczyciel. Jego żona też cudowna kobieta. W podstawówce miałam taką nauczycielkę od matematyki jakim był nauczycielem Broda. Może miała nieco inny styl nauczania, ale także potrafiła przekazać swoją wiedzę i wszczepić w „smarkaczy” umiejętność logicznego myślenia. Tacy nauczyciele to nauczyciele z powołania, kochający nie tylko przedmiot którego uczą ale mający odpowiednie podejście do ucznia

Według mnie pan Broda miał autentyczny talent do nauczania. Bo to było jednak coś więcej niż tylko wiedza plus umiejętności. I czuło się – mimo tych wszystkich odruchowych lęków przed matmą-przedmiotem 😉 – że jemu zależy na tym, żebyśmy jak najwięcej zrozumieli, możliwie dużo się nauczyli. Oczywiście nie każdy, kto wykonuje ten chyba niełatwy zawód, ma wielki talent (podobnie jest w każdej profesji), ale skoro się tej pracy podjął… Tak jak napisałaś – odpowiednie podejście do ucznia. Przecież szkoła jest dla uczniów, także tych niezbyt posłusznych, trochę leniwych itp.