Ministerstwo Edukacji Narodowej rozpoczęło prekonsultacje zmiany podstawy programowej kształcenia ogólnego i zachęca do przesyłania uwag i opinii.  Do 19 lutego 2024 r.  eksperci, nauczyciele, rodzice, uczniowie mogą zgłaszać swoje uwagi, wypełniając stosowny formularz.

„Celem zmian podstawy programowej jest ograniczenie obowiązkowego zakresu treści nauczania, co przy pozostawieniu aktualnego wymiaru godzin nauczania umożliwi nauczycielom i uczniom spokojniejszą i bardziej dogłębną realizację treści, czego skutkiem będzie bardziej efektywne kształcenie” – informuje Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Zmiany obejmują następujące przedmioty:

Szkoła podstawowa (klasa IV–VIII) – język polski, język obcy nowożytny, język łaciński, język mniejszości narodowej lub etnicznej, język regionalny – kaszubski, historia, wiedza o społeczeństwie, matematyka, biologia, geografia, chemia, fizyka, informatyka.

Liceum ogólnokształcące, Technikum – język polski, język obcy nowożytny, język łaciński, język mniejszości narodowej lub etnicznej, język regionalny – kaszubski, historia, wiedza o społeczeństwie, historia i teraźniejszość, matematyka, biologia, geografia, chemia, fizyka, informatyka, filozofia, język łaciński i kultura antyczna, historia muzyki, historia sztuki.

Branżowa szkoła I stopnia – język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej lub etnicznej, język regionalny – kaszubski, historia, matematyka, biologia, geografia, chemia, fizyka, informatyka.

Branżowa szkoła II stopnia – język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej lub etnicznej, język regionalny – kaszubski, matematyka, informatyka.

„Ze względu na planowaną w przyszłości kompleksową reformę programową proponowane obecnie zmiany polegają wyłącznie na ograniczeniu zakresu wymagań określonych w podstawie programowej z 2017 i 2018 r., tak aby od 1 września 2024 r. mogły objąć wszystkich uczniów począwszy od klasy IV szkoły podstawowej, aż do szkół ponadpodstawowych wszystkich typów (lo, tech., bs I i bs II) oraz nie skutkowały koniecznością wymiany podręczników szkolnych”- czytamy.

Udostępnione dokumenty zawierają wszystkie wymagania określone w podstawie z 2017 i 2018 r., w których proponowane zmiany zostały oznaczone:

przekreśleniem i kolorem czerwonym – treści nauczania, które eksperci proponują wykreślić z obecnie obowiązującej podstawy programowej,

kolorem fioletowym – inne zmiany o charakterze porządkującym lub redakcyjnym, które eksperci proponują wprowadzić w obecnie obowiązującej podstawie programowej,

w przypadku przedmiotów: język łaciński , język łaciński i kultura antyczna, historia oraz wiedza o społeczeństwie zmiany wprowadzone są z użyciem trybu śledź zmiany.

I tak: z biologii wyrzucono większość zagadnień dotyczących gatunków rzadkich i egzotycznych; z języka polskiego wyrzucono część lektur m.in. Katarynkę, Konrada Wallenroda, Romeo i Julię, lektury takie jak Pan Tadeusz, Chłopi czy W pustyni i w puszczy pozostaną tylko we fragmentach, zniknęły dzieła napisane przez Jana Pawła II, pojawiła się za to Olga Tokarczuk.

Chemia: ogół tematów i zagadnień podobny, usunięto część tzw. pamięciówki do opanowania; niewielkie zmiany czekają też fizykę – ograniczono niektóre wymagania szczegółowe; w informatyce znajdziemy mniej tematów o historii komputerów, więcej o nowej technologii.

Obniżono o pół stopnia poziom biegłości językowej z języka nowożytnego.

Spore zmiany czekają geografię i historię – w tym ostatnim zmniejszono szczegółowość niektórych wydarzeń, sporo poskracano w najstarszej historii, ale zmian nie brakuje także w historii najnowszej, część z nich budzi spore kontrowersje.

Z matematyki w klasach IV – VI zespół przeformułował zagadnienia dotyczące operacji na ułamkach dziesiętnych, co ma prowadzić do zmniejszenia obłożenia uczniów ćwiczeniami rachunkowymi, które „są zbędne w dobie użycia kalkulatorów”. W szkole ponadpodstawowej dokonano przede wszystkim rewizji zapisów w związku z niejasnościami interpretacyjnymi.

Z dokumentami można zapoznać się na stronie www.gov.pl/web/edukacja

Nowa, zawężona podstawa programowa będzie obowiązywać w okresie przejściowym od roku szkolnego 2024/2025. W tym czasie eksperci będą pracować nad kompleksową reformą programową. Całościowa, nowa podstawa programowa wejdzie w życie 2 lata później – od 1 września 2026/2027 w szkole podstawowej, od roku szkolnego 2028/2029 do szkół ponadpodstawowych.